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追忆玛拉沁夫先生：把自己活成了一片草原
作者： 巴莫曲布嫫
 


玛拉沁夫

　　2026年9月1日17时32分，玛拉沁夫先生在北京安静地走了，享年97岁。消息是《文艺报》和中国作家网当晚发的。中国作家协会原党组副书记、书记处常务书记，蒙古族作家、剧作家、编辑出版家玛拉沁夫先生溘然长逝。9月7日，在北京八宝山举行玛拉沁夫先生的告别仪式，我们这些后学有机会去送先生最后一程，我却不能……
　　读到消息的那一刻，我脑子里最先浮现的，不是文学史教科书里的条目，而是老舍先生的那句旧赠——“文坛千里马，慷慨创奇文；农牧同欣赏，山河丽彩云。”一个从草原上走出来的牧童，成了一匹文坛骏马，跑了将近一个世纪，如今蹄声停了。对他人来说，这是一位作家的谢幕；对我这个做学生的来说，是那座常倚常靠的山忽然远了。草原还在，只是空了一块，风声里全是回响。
　　行文之前，我已谨具唁函。“大师陨落，文坛同悲”——这8个字落笔时，我的手是抖的。这篇文字，不敢说是评价，更不是一篇客观的学术悼词——只是一个深受先生教诲与恩义的学生，想坐下来，慢慢地、老老实实地，把先生一生的某些片段讲给更多人听。
 
 
从牧童到“文坛千里马”




《玛拉沁夫文集》，玛拉沁夫著，作家出版社，2015年8月
　　先生1930年8月生于内蒙古卓索图盟土默特旗，就是今天的辽宁省阜新蒙古族自治县。幼时只断断续续读过几年书，可草原的风雪、牛羊、长调，养出了他最初的文学心眼。1945年12月，15岁的他参加了革命，1948年入党。战地和群众工作，就是他最早的“文学课堂”。我每次读到《茫茫的草原》里骑兵掠过雪原的那几段，总觉得那不是查来的材料，是从他生命里长出来的——雪灌进衣领的滋味，他真的尝到过。
　　1952年秋，他进入丁玲先生任所长的中央文学研究所深造，丁玲先生亲自担任他的文学辅导员。一个蒙古族青年，写出了一代名家的气象，这中间吃了多少苦，可想而知。他跟我说过自己年轻时卖掉朋友相赠的军大衣，换了蜡烛夜读。他的书架上有萧军，有惠特曼、杰克·伦敦、屠格涅夫，还有那位让他“震撼并被征服”的肖洛霍夫。我常想，正是两种语言、两种性情的相互淬炼，才成就了他笔下那份既自在清丽又深沉阔大的文气。
　　这些都是文学史里的玛拉沁夫。而我记忆里的玛老，还有另一副更亲切的面孔。本科时，我与先生的女儿童古丽珂同班。多少个周末，我跟着她一起“回家”。先生见了我，总是先冁然一笑，然后唤一声：“咱们的蒙古姑娘回来了！”——因为我母亲是蒙古族。就这一声，让一个离家求学的孩子，在京城有了个可以常回的家。先生的音容笑貌，如今都还在眼前。只是从今往后，再也没有人这样唤我一声“蒙古姑娘”了……
　　大学时代，我一心想做诗人；毕业之际，又想考研深造。是先生，把我叫到跟前，殷殷地劝：回凉山去吧，回到你的故土，深入生活，扎根大地。我听了先生的话，携笔还乡，在大凉山的传统文化中汲取营养。后来我没能在诗坛坚持下去，转而走上了学术研究的路。可今天回头看，如果没有先生当年那番切中肯綮的指点，断然没有学生的今日。先生的胸怀、先生的见识、先生对后辈这份拳拳的护念之心，我是要感念一辈子的。
 
草原文学的开山与经典



　　我第一次真正读懂先生，是从《科尔沁草原的人们》开始的——1952年，这部作品登在《人民文学》的头条上。小说的种子，是先生在科尔沁草原做群众工作时听来的真事：19岁的牧民妇女塔姆，机智擒获了逃犯。先生没有急着落笔，4万多字的初稿，他一遍遍打磨，压到1.4万字才肯拿出来。《人民日报》当年盛赞这篇小说“写了新的主题、新的生活”。七十多年过去，我仍觉得这话没有过时：这是新中国蒙古族叙事文学的开山之作，“草原文学”的源头就是从这里淌出来的。
　　我私心里最偏爱的是这部小说改编的电影《草原上的人们》。1954年日内瓦国际会议期间，周恩来总理请卓别林看的，正是这部片子。一部少数民族题材的作品，在新中国外交的场合里当了文化的使者——这样高的起点，何等难得。还有先生作词的那首《敖包相会》：“十五的月亮升上了天空哟……”唱了七十多年，跨过了民族，也跨过了代际，成了刻在几代中国人记忆里的旋律。每次在街头巷尾听到它，我心里都会轻轻一动：这哪里只是一首情歌，更是一个民族的文化印记，被唱进了整个国家的记忆里。
　　先生的代表作《茫茫的草原》，是我本科时反复重读的书。为了写好这部小说，先生搬回内蒙古，在察哈尔草原挂职深入生活，一住就是三年。小说正面书写解放战争时期内蒙古骑兵部队的历史命运——这支参加过开国大典阅兵的队伍，此前从未在长篇小说里得到过完整的艺术呈现。书里骑兵师政委苏荣的原型，就是那位言传身教的女军官乌兰。1962年，茅盾先生在万言长文里评先生：“玛拉沁夫富有生活的积累，同时他又富于诗人的气质，这就成就了他的作品的风格——自在而清丽。”说实话，我对先生美学的那点领会，就是从这句话入门的。
　　《茫茫的草原》问世后一版再版，“养”出了好几部研究专著、多篇博士论文。吉狄马加先生在《玛拉沁夫文集》总序里说，先生的作品“是蒙古族一个时代的文化符号”。作为先生家的“私塾弟子”，我对此深有体会，也深以为然。
 
一个多文体织就的草原



　　先生的创作远不止于长篇小说。我粗粗替先生理了一遍，大约可以分成四境。
　　一是中短篇小说。从20世纪五六十年代的《春的喜歌》《花的草原》《在暴风雪中》《歌声》《琴声》等30余篇，到新时期的《第一道曙光》《活佛的故事》《爱，在夏夜里燃烧》等10余部，量是惊人的。
　　二是电影文学剧本。《草原晨曲》《沙漠的春天》《祖国啊，母亲！》相继被长春电影制片厂、内蒙古电影制片厂、上海电影制片厂搬上银幕。1958年为了写《草原晨曲》，他干脆把户口和组织关系都迁进了包钢，夜里听见施工机械轰鸣，披衣坐听到天明。“这里从此不荒凉，钢城闪光芒”——这句歌词唱的，就是那个年代各民族青年一起建设边疆的豪情。
　　三是报告文学。1964年5月19日，《人民日报》整版刊出《最鲜艳的花朵——记草原英雄小姊妹龙梅和玉荣》。先生当时与新华社内蒙古分社一位赵姓的记者正好在白云鄂博一带采访，听说龙梅、玉荣风雪护羊的事迹后，他们马上对相关人员进行了专访。“草原英雄小姐妹”从此走向全国，后来又变成动画、连环画、舞剧，成了几代中国孩子共同的勇敢记忆。
　　四是歌词与散文。除了《敖包相会》，《草原晨曲》等歌词也广为传唱；先生的散文“行云流水般隽永清丽”，把他的抒情美学一路延续到了晚年。
　　贯穿这四境的，是先生对恩格斯“典型环境中的典型人物”的自觉践行，还有他一辈子信奉的“生活是创作的源泉”。先生说过一句话，我咀嚼了许多年：“我向往追求的不是生活的文学，而是文学的生活。”照搬生活，文学就矮了；只有经过保留、过滤、提炼，生活才能长成文学。所以他的作品既有英雄的阳刚，又有内在的诗意。如今我彻底明白了：当年先生劝我“深入生活、扎根大地”，源头就在这里——他自己的写作，就是这句话一辈子的注脚。
 
一位文学制度奠基者的胆识



　　如果只把先生看作作家，我会觉得对不起他更重要的一面——他是中国当代少数民族文学制度的重要奠基者。
　　我最敬佩的，是1955年1月他写给茅盾、周扬、丁玲的那封信，当时他还不到25岁。先生在2015年回忆当时的那封信：中国是多民族国家，多民族国家的文学必然是多民族的，中国文学的发展，必须是中国各民族文学的发展。他引宪法“中国各族人民共同创造了光辉灿烂的文化”为据，谈到若忽视少数民族文学，中国文学的版图便不完整。那封信发出不到两个月，中国作协复信肯定——“你对于我国多民族文学工作的意见，是正确的。”随后，少数民族地区的作协、文联普遍建立起来，文代会专设民族文学议题，十余年间全国作协吸纳了600余名少数民族会员——中国当代少数民族文学的第一次创作高峰，就这样被他的一封信推动了。我常想，一个20多岁的青年，能做出如此系统的论述，那是怎样的远见、怎样的勇气。
　　第二次是1980年。他眼看文坛复苏，少数民族文学却仍“一片沉寂”，再度提笔，直接致信中共中央宣传部，警示“如若落后一步，以后就会步步落后”。这封信同样获得批示，也变成了实实在在的举措：全国少数民族文学创作会议召开，全国少数民族文学创作骏马奖创立，《民族文学》杂志创办……新时期少数民族文学的第二次高峰，由此开启。
　　先生长期主持《草原》《民族文学》的编务工作，做过作家出版社社长、总编辑，晚年还以中国作协党组副书记、书记处常务书记的身份主持日常工作，一手带出了各民族的众多作家。全国优秀短篇小说奖、全国少数民族文学创作奖、中国文联终身成就电影艺术家——这些荣誉于他，不过是多重身份的注脚。我更看重的是，他在创作与组织两个维度同时抵达的高度，这在当代中国文坛并不多见。而在学生心里，先生扶持后学的用心，与他为多民族文学奔走的志业，本来就是一件事：他比谁都清楚，一片草原的繁茂，靠的从来不是一株大树，而是整片草木。
　　2013年，在全国青年作家创作会议上，先生寄语文学后辈：永远敬畏文学、感恩人民、忠于祖国，“为我们这个伟大的时代写出惊世之作、警世之作、传世之作”。2018年，先生对新时代文学青年再次寄语：“文学是一个很可爱的职业，它使人们变得厚道、大气、勇敢、智慧。”我每次重读这句话，都觉得这既是文格，也是人格——先生自己，就是这句话最好的证明。
　　玛拉沁夫先生的“草原意义”，不在形式的先锋，而在基础的奠定。
 
草原长调永不落



　　9月7日，八宝山，大家去送先生，可我去不成——只因此前早已定下调研行程。尽管万般无奈，但或许是冥冥之中的安排，这次调研恰恰是去内蒙古基层。不论怎样，我固执地相信，先生的文学生命不会落幕。他曾自况：“莫悲落花白头翁，依旧文学美少年。”又说，“让中国‘草原文学’繁茂起来、成熟起来，还需要我们用更多的心血乃至生命去浇注。”
　　先生走时97岁。可《敖包相会》还在传唱，草原英雄小姐妹的故事还在滋养新的小读者，《茫茫的草原》还在被一代代学人重读、阐释。卡尔维诺说，经典就是每次重读都像初读那样带来发现的书——我相信，先生最好的作品，正在走进这样的经典时间里。
　　玛老之风骨，山高水长；先生之恩情，没齿难忘。学生唯愿先生安息。我也会继续谨守治学之道，不辜负先生当年的殷切期望。童古姐姐节哀，家人们节哀……草原是先生的精神故乡，也是中国文学的一方沃土。先生自己说“我写了一辈子草原”——是的，他写了八十年，也把自己活成了一片草原：辽阔、坚韧、包容，且生生不息。
　　谨以此文，致我心中永远的家人——玛拉沁夫先生。
东巴文献“冷门绝学”后备人才培训班圆满结业
作者： 童培霖 杨杰宏 整理


培训班活动现场  杨杰宏/摄
　　2026年8月9日至16日，东巴文献“冷门绝学”后备人才培训班在云南丽江举办。本次培训得到中国社会科学院“绝学”、冷门学科资助计划“纳西族东巴文学”学科支持，由丽江市纳西东巴文化传承协会、丽江市古城区纳西文化传承中心主办，来自国内高校、科研机构及东巴文化传承一线的50名学员参加培训。
　　东巴文献是纳西族传统文化的核心载体，涵盖语言文字、文学、宗教、历史、民俗、医药等领域，其整理与释读依赖纳西语、东巴文字及东巴传承人的口传知识。本次培训立足学科实际需求，课程设置涵盖语言文字基础、文献释读方法、经典研读、文学研究、传统仪式解析及田野调查实践等模块，旨在系统加强后备人才的专业能力。
　　开班式上，中国社会科学院民族文学研究所研究员杨杰宏首先阐述了本次培训班的举办背景、宗旨和重要意义，随后作了题为“东巴文学研究诸问题”的主旨学术报告。他指出，东巴文学不仅包括经籍中的书写文本，还应关注仪式中的口头演述及神话、史诗、故事等口头传统形态，倡导从文献、仪式与口头传统互证的角度拓展研究视野。
　　语言文字基础模块，丽江纳西文化研究会副会长杨一红系统讲授纳西拼音的声母、韵母、声调及拼写规则；纳西族童谣省级代表性传承人和冬梅结合搜集整理经验，介绍童谣类型与语言特点，并现场演示口头演述；丽江市东巴文化研究院研究员李英从发音部位与方法入手，讲授国际音标基础知识；云南民族大学和丽昆副教授系统梳理纳西语语音特点及东巴古籍释读记音规范；云南省民语委办公室译审赵庆莲通过具体词例解析国际音标与纳西拼音的对应关系，强化语音知识在文献释读中的实际应用。



培训班活动现场  杨杰宏/摄
　　文献释读与经典研读模块，丽江市博物院和丽宝文博馆员主讲东巴经典选读，介绍古籍书写形态、保存流传及国内外收藏情况，并解析东巴文字、纳西语口诵与汉语译文的对应关系；西南大学杨亦花副教授结合田野经验，从访谈、记录、文献搜集和仪式观察等方面讲解田野调查方法，强调书面文献与活态传统的互参；丽江市博物院副研究馆员木琛整体介绍东巴文献的形成、类型、内容及整理现状，展示其在语言、文学、历史、天文、医药等领域蕴含的文化信息；西南大学邓章应教授通过实例分析一字多义、同义异形及不同经典、地区间的释读差异，讲解字释中的疑难问题。



培训班活动现场  杨杰宏/摄
　　传统仪式与地域传统模块，云南省社会科学院杨福泉研究员围绕东巴教源流，辨析东巴教与藏族本教等的关系，梳理其历史脉络；丽江市东巴文化研究院研究员和力民结合长期仪式调查，解析东巴仪式的基本构成、祭祀对象、经典使用及物态文化；云南民族大学习建勋副教授以香格里拉三坝地区为例，介绍不同地域东巴传统在经书、仪式及文化表现上的差异，展现东巴文化的地域性特征。8月16日，培训班组织祭天仪式教学展示，和力民带领学员现场实践，结合仪式空间、祭物器物、经文诵读等环节，完整呈现仪式程序与文化内涵，使课堂讲授与现场展示相互印证。
　　学员交流与学术报告环节，来自不同专业背景和传承体系的学员积极互动。西藏大学董文慧从纳西族与藏族文化比较视角，探讨语言文字、煨桑、面偶、白石崇拜等文化现象；中国海洋大学陈永生博士结合汉字与古埃及文字比较研究，提出将东巴文置于世界文字体系中加以比较；民间东巴传承人阿公塔结合三十余年学习与仪式实践，分享对东巴文化口传心授传统及传承困境的思考，强调“绝学不能绝”。多学科、多地域的对话充分展现了东巴文献研究开阔的学术视野。
　　本次培训课程设置系统，教学内容由浅入深，兼顾基本功训练与专题研讨，并通过学术报告、学员交流和仪式实践，将课堂教学、学术研讨与活态传承有机融合。专家学者倾囊相授，传承人躬身示范，青年学员潜心研习，不同背景的参与者相互启发，体现了培训的专业性、实践性与开放性。
　　东巴文献承载着纳西族厚重的历史文化记忆，是中华优秀传统文化的重要组成部分，也是各民族交往交流交融的珍贵见证。本次培训以东巴文献为纽带，将专业人才培养、学术研究与文化传承紧密结合，深化了学员对东巴语言文字、经典文献、文学传统及仪式体系的系统认识，增进了学界与传承群体之间的交流互鉴，是加强东巴文献“冷门绝学”后备人才队伍建设的一次有益实践，对赓续东巴文化文脉、深化文献整理研究、弘扬中华优秀传统文化具有积极意义。

培训班成员开班式合影  和照/摄
【民文沙龙第58期·综述】[邱景辉]非物质文化遗产保护检察公益诉讼创新实践
作者： 郭翠潇

　　 原题：在非遗保护领域强化检察监督与公益诉讼
　　　　
　　本报讯  6月30日下午，中国社会科学院民族文学研究所第58期民文沙龙在京举行。最高人民检察院公益诉讼检察厅副厅长邱景辉以“非物质文化遗产保护检察公益诉讼创新实践”为主题，从立法、执法、司法、守法四个层面系统阐述了如何在非物质文化遗产保护领域强化检察监督、加强公益诉讼。民族文学研究所党委书记徐文华、所长安德明、副所长刘大先参加此次沙龙。
　　邱景辉回顾了检察公益诉讼制度从探索到拓展、完善再到加强的发展历程。他表示，检察公益诉讼制度是习近平法治思想在公益保护领域的生动实践和原创性成果，体现了党的主张、国家意志、人民意愿的高度统一，在顶层设计和摸着石头过河相结合的全过程人民民主中贡献了法治文明新形态。目前，已有26部法律规定了检察公益诉讼条款，为检察机关在“4+11+N ”个领域开展监督提供了明确的法律授权。
　　邱景辉围绕保障国家法律统一正确实施的检察监督，详细梳理了《中华人民共和国文物保护法》《中华人民共和国非物质文化遗产法》《中华人民共和国民族团结进步促进法》等法律关于检察公益诉讼和文化遗产保护的具体规定，结合正在公开征求意见的检察公益诉讼法草案第二次审议稿，提出了运用系统观念、法治思维开展非遗保护的检察方案，并介绍了2020年以来《最高人民检察院工作报告》中关于文化遗产保护检察公益诉讼的内容摘要和最高人民检察院发布的相关典型案例。
　　随后，邱景辉从生物多样性、文化多样性的视角重点展示了非遗保护检察公益诉讼的实践样本。在云南普洱景迈山，检察官秉持“以人为本的过程性保护”理念，始终将社区福祉置于核心地位，推动建立“村民公约+惠益共享”机制，用法治赋能实现保护与发展的平衡。该司法实践获评2026年联合国教科文组织亚太地区物质与非物质文化遗产协同保护创新实践案例。在云南红河哈尼梯田，为防止“水田改旱地”、弃耕抛荒等行为危及相关非遗存续力，检察机关运用卫星遥感调查取证，精准制发检察建议，督促主管部门和乡镇政府及时修复生态、制止侵害，增强应对气候变化的社区韧性。在黑龙江同江，检察机关系统性保护赫哲族传统文化和生态环境自然资源，助力“赫哲族伊玛堪”摆脱传承困境，成功从急需保护名录转入代表作名录，其保护计划也成功入选优秀保护实践名册。在福建晋江，检察机关在保护世界遗产安平桥过程中同步保护“嗦啰嗹”“掠鸭”等非物质文化遗产，有力促进文旅深度融合。在贵州紫云，检察公益诉讼督促协同主管部门防范国家级非遗项目亚鲁王失传风险。在新疆塔城，检察公益诉讼守护英雄史诗“江格尔”的文化价值免受违法营销误导消费行为的侵害。此外，他还解读了青藏高原、龙舟、侨批等文旅热、非遗热、影视热背后的文化遗产保护范式创新，并就检察公益诉讼在“送王船”“二十四节气”“中国木拱桥传统营造技艺”等非遗项目保护中的切入点和着力点进行了讲解。
　　最后，邱景辉探讨了数字环境中非遗保护的机遇与挑战。面对网络上“泛非遗化”现象，检察机关重点锁定违法违规开展非遗职业认证、违法违规进行非遗项目申报代办、擅自使用“中国非物质文化遗产”官方标识、虚构权威机构背书开展非法经营相关活动等突出问题，充分运用互联网检察公益诉讼协作机制，协同市场监管、人社、网信等部门开展专项整治，努力净化网络空间，维护非遗社区、传承人、消费者的合法权益，保障社会公众共享非遗实践所承载的经济社会文化权利。他还就如何立足食品药品安全领域加强饮食类和传统医药类非遗保护提出具体措施。邱景辉表示，检察机关将认真贯彻落实“十五五”规划纲要关于“推动文化遗产系统性保护和统一监管”的部署，继续坚持“三个善于”高质效办好每一个检察公益诉讼案件，以法治思维和法治方式为中国特色的非遗保护事业护航，为守护中华文脉、建设文化强国贡献检察力量。
　　在评议和讨论环节，徐文华表示，检察公益诉讼制度是中国特色非遗保护实践，对构建中国非遗自主知识体系而言不可或缺。安德明提出，中国的非遗保护已从早期的学术倡导发展到如今多方力量共同参与、协同合作的综合性实践，检察公益诉讼制度在其中发挥了日益重要的作用，极大丰富拓展了非遗保护的中国实践。民族文学研究所研究员巴莫曲布嫫在评议时提出，非遗保护需树立“大遗产观”，不能局限于非物质文化遗产法本身，应具备更开阔的视野；此次报告分享的各类遗产保护案例有助于我们拓展相关思考，从法治维度理解如何对文化遗产进行系统性保护。希望学术界关注检察公益诉讼法立法和非物质文化遗产法修法进程，积极提出意见。
　　民族文学研究所部分科研人员，中国社会科学院大学研究生及其他高校教师参加了此次沙龙活动，并就非遗保护中遇到的法律问题与主讲人进行了探讨。
　　（郭翠潇）
【民文沙龙第57期·综述】[巴莫曲布嫫]以人民为中心——非物质文化遗产过程性保护
作者： 央吉卓玛
  　　原题：非物质文化遗产保护的人民性原则　　　　本报讯  5月20日，中国社会科学院民族文学研究所第57期“民文沙龙”在京举行。中国社会科学院民族文学研究所研究员、中国社会科学院非物质文化遗产研究中心专家委员会主任巴莫曲布嫫应邀主讲“以人民为中心：非物质文化遗产过程性保护”。民族文学研究所所长安德明主持活动，副所长刘大先、最高人民检察院公益诉讼检察厅副厅长邱景辉出席，所内科研人员与中国社会科学院大学硕博研究生共同参与研讨。　　巴莫曲布嫫回溯了非物质文化遗产的概念演进历程：从1973年《玻利维亚提案》发轫，经1989年《保护民间创作建议案》的资料化整理阶段，最终以2003年联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》确立国际法框架，实现了从静态保存到活态传承、从以物为本到以人为本的范式转换。巴莫曲布嫫提出，非物质文化遗产并非历史遗留物，而是面向当下、持续演进的活态遗产；“非物质文化遗产”作为政策概念，取代“民俗”“民间文学艺术”等学术话语，标志着保护重心回归社区与实践主体。　　作为唯一以“人”界定遗产的国际法，巴莫曲布嫫认为，《保护非物质文化遗产公约》中将“什么是非物质文化遗产”与“什么是保护”两大操作性定义通过“人”紧密联结，凝练出“以人为本的过程性保护”这一核心命题。非物质文化遗产由社区、群体、个人世代传承并不断再创造，主体结构严格遵循“社区—群体—个人”的秩序，强调集体创造、集体传承、集体共享的本质属性。口头传统、表演艺术、社会实践与节庆、传统手工艺、有关自然和宇宙的知识五大领域彼此互涉，共同构成非物质文化遗产的存在形态。　　围绕“保护”的内涵，巴莫曲布嫫重点辨析术语差异与实践逻辑。《保护非物质文化遗产公约》采用“safeguarding”强调过程性保护，区别于文物保护的静态保存“preservation”与立法保护“protection”，其根本目标是确保非物质文化遗产的存续力。评估存续力必须以“威胁”和“风险”为双重维度，结合实践能力、代际传承、文化语境与文化生态等综合判断。《保护非物质文化遗产公约》中提出确认、建档、研究、维护、保护、促进、弘扬、传承、振兴九项措施，形成过程性保护工作框架。巴莫曲布嫫重申各项措施均以社区为中心，强调研究须服务保护实践，传承当兼顾非正规教育与正规教育，振兴则主要针对面临传承危机的遗产项目，重在社区在地行动，严禁脱离语境的开发与扭曲。　　巴莫曲布嫫认为，当前非物质文化遗产保护存在去语境化、泛非物质文化遗产化、过度商业化、舞台化、标签化等问题，违背伦理与活态传承规律。过程性保护的精髓是“保护而非冻结”，尊重社区的主体性与再创造能力，守护非物质文化遗产与生活、生态、文化的内在联系。　　巴莫曲布嫫深入阐释了非物质文化遗产保护的人民性原则，并对国际法与国内法进行比较。《保护非物质文化遗产公约》以“相关社区、群体和个人”为主体，强调社区赋权与多元参与；我国非物质文化遗产保护坚持“以人民为中心”“人民至上”，二者理念高度契合。人民是非物质文化遗产的创造者、传承者、享用者与守护者，非物质文化遗产价值由社区界定。保护工作需构建以社区为核心，政府、学术界、社会组织、企业协同参与的多元格局，避免以学科本位、行政本位替代社区主体。同时，应明确传承人与实践者的共同作用，受众与社区民众同样是非物质文化遗产存续的重要支撑。　　巴莫曲布嫫还提出，非物质文化遗产保护研究属于政策导向的学科互涉领域，应以循证方法为基础，秉持临界性遗产研究姿态，放下学科本位、贴近社区实践，坚守尊重伦理与谦恭姿态。非物质文化遗产保护必须扎根人民、依靠人民、成果由人民共享，将以人民为中心贯穿于确认、弘扬、传承、振兴等全过程。　　安德明在总结中表示，讲座内容系统深入、阐释充分，兼具学理性与感染力，为理解主体间性、过程性保护、以人民为中心及非物质文化遗产保护中的诸多问题提供了深刻启发。邱景辉在点评中表示，讲座为司法实践提供了重要理论指引，有助于纠正过往认知偏差。非物质文化遗产保护必须推动理论与实践同频共振，强化学者、司法人员与文化工作者的协同合作，以“共治”代替“分治”，提升保护的科学性与法治化水平。　　（央吉卓玛）
【民文沙龙第56期·综述】[巴莫曲布嫫]非物质文化遗产保护——从概念工具到范式转换
作者： 郭翠潇

原题：保护非遗要有双重视野
　　

　　中国社会科学报讯  4月24日，中国社会科学院民族文学研究所第56期民文沙龙在京举行。中国社会科学院民族文学研究所研究员、中国社会科学院非物质文化遗产研究中心专家委员会主任巴莫曲布嫫应邀主讲“非物质文化遗产保护：从概念工具到范式转换”。民族文学研究所党委书记徐文华主持本期沙龙，副所长刘大先参加。
　　巴莫曲布嫫从“非物质文化遗产”概念的源起出发，简要回顾了从1973年玻利维亚政府提交《保护民俗国际文书提案》，到2003年联合国教科文组织通过《保护非物质文化遗产公约》期间，联合国教科文组织及其会员国在国际文化政策领域为保护非物质文化遗产展开的一系列行动，阐述了经过30年的曲折，这一领域的概念工具如何最终以政策术语intangible cultural heritage（非物质文化遗产）替代了学科概念folklore（民俗/民间文学艺术，或传统文化表现形式），以活态遗产的safeguarding（保护）替换了物质遗产的protection（保护）。此外，巴莫曲布嫫梳理了我国从1990年《著作权法》首次确认民间文学艺术作品享有著作权，至2011年通过《中华人民共和国非物质文化遗产法》的立法实践，阐述了“非物质文化遗产”概念如何逐渐取代“民间文学艺术”“民族民间文化”等概念。
　　巴莫曲布嫫认为，保护非遗或研究非遗，一定要有双重视野，既要立足中国，也要放眼世界，既需要有本土观点，也需要站在人类的整体视角和世界文化多样性的高度审视和理解非物质文化遗产概念。因此，面对非遗热，要有冷思考，要从本体论、认识论、方法论、实践论层面理解“非遗”概念的接受和“非遗保护”理念的形成，要不断从《保护非物质文化遗产公约》出发并不断回归。
　　巴莫曲布嫫结合中国非遗保护实践案例详细阐释了《保护非物质文化遗产公约》以“保护”“尊重”“提高认识”“国际合作”为关键词的四大宗旨，以及由其生发出的一整套核心价值观，即五个符合：符合确保社区、群体和个人应有的中心作用；符合现有国际人权文件的精神；符合相互尊重的要求；符合可持续发展的需要；符合人类的普遍利益和共同关切。巴莫曲布嫫认为，这些核心价值观与中国提出的“和平、发展、公平、正义、民主、自由”全人类共同价值和“四大全球倡议”高度相关。
　　接着，巴莫曲布嫫对比分析了《中华人民共和国非物质文化遗产法》和《保护非物质文化遗产公约》对非遗的定义，并将非遗保护的本质凝练为“以人为本的过程性保护”，提出应从复数的“人”与“过程”这两个基本理念来把握非遗保护人民性原则。所谓复数的“人”，是承载非物质文化遗产的主体——相关社区、群体和个人（复数）；而“过程”，是指“保护的重点在于世代传承或传播非物质文化遗产所涉及的过程”，而非作为结果的“产物”。巴莫曲布嫫同时提出，须高度关注非物质文化遗产的四个基本属性——动态性或曰活态性、包容性或曰共享性、代表性而非排他性，以及以社区为基础的集体认同性。
　　最后，巴莫曲布嫫以国家级非遗代表性项目“杏花村汾酒酿制技艺”为例阐释了非遗领域互涉现象，并结合“非遗项目”术语，说明了非遗领域与非遗项目之间的交互关系。
　　民族文学研究所相关研究人员，中国社会科学院大学、北京师范大学相关专业研究生以及其他高校教师参加了此次沙龙活动。
　　（郭翠潇）
全球视野·中国气派——2025年国际史诗学大会综述
作者： 刘大先

　　2025年4月7日，中国社会科学院民族文学研究所、中国古典文明研究院共同主办的国际史诗学大会在希腊雅典召开。来自中、美、英、德、法、日、希腊、荷兰、澳大利亚、吉尔吉斯斯坦等10个国家的40余位学者，分别就中国的各民族史诗如《格萨（斯）尔》《玛纳斯》《江格尔》《支格阿鲁》、“伊玛堪”，希腊的荷马史诗、迈锡尼史诗，古罗马的拉丁史诗，美索不达米亚史诗，印度尼西亚史诗，菲律宾史诗等展开了充分的研讨。
　　大会主题为“史诗传统与文明交流互鉴”，重点围绕“史诗研究及其跨文化交流”“数智时代史诗的保护和传承”“世界古代史诗与早期历史研究”“文化遗产与人类命运共同体构建”等议题深入交流、坦诚对话，共同促进文化交流。大会聚焦史诗作为人类共享文化遗产的当代价值，讨论史诗传统在当代面临的挑战及跨文化交流的重大意义，促进对史诗传统的深入认识和理解，推动文明交流互鉴和全球包容性发展，共同推动构建人类命运共同体，显示出中国史诗研究的全球视野、中国气派与人民情怀。
　　中国社会科学院副院长彭金辉、希腊文化部秘书长乔治·迪达斯卡洛（Georgios Didaskalou）、中国驻希腊使馆临时代办赖波分别致辞。彭金辉指出，史诗作为人类文明的重要载体，以其生动的叙事方式传承着先民的智慧结晶，赓续着古老的文化传统。史诗所彰显的不同国度、不同民族多姿多彩的文化底色，对于维护世界文化多样性、增进文明交流互鉴有不可忽视的重要意义。史诗研究早已超越单纯的文学范畴，成为推动人文交流的重要纽带。以尊重文明差异凝聚发展共识，以践行文明互鉴实现和合共生，正是史诗传统给予当代世界的深刻启示。他强调，加强人文交流，深化学术对话，积极探讨史诗这一人类精神财富在当代如何更好地传承发展，为让古老史诗焕发时代活力贡献经验和智慧，是世界各国人文研究者和文化工作者共同的时代使命，我们要携手加强对史诗的保护传承，让传统史诗在当今世界焕发蓬勃生机与活力。
　　乔治·迪达斯卡洛表示，史诗是各国人民精神文化遗产的一部分，也是现代社会的参照系。史诗传统遍布世界各地，其起源可以追溯到遥远的过去，是维护和加强民族认同和集体记忆的重要力量。古希腊文明和中华文明源远流长、底蕴丰富，对东西方的思维方式和文化进程都有深刻的影响。尽管中希两国相距遥远，但自古以来，双方之间的友好互通从未间断，合作持续不断且硕果累累。举办国际史诗学大会，将不仅加强两国之间的文化合作，也能促进关于史诗传统永恒价值及其作为人类遗产意义的交流。
　　赖波表示，中国和希腊同为世界文明古国，有相通的文明积淀、相似的历史境遇、相近的梦想追求，是共建“一带一路”的同行者、文明交流互鉴的好伙伴，也是当代不同文明间对话交流的倡导者和引领者。两国虽远隔万里，但两种古老文明跨越时空、相互呼应。举办此次国际史诗学大会，不仅能够探讨史诗的学术价值，也能为中希两国和世界各国搭建文明交流互鉴的新平台，展现中希两大古老文明的和合之美和时代担当。
　　大会分为主旨演讲环节与四个分论坛，下面从五个方面对与会学者的发言内容进行综述。
　　一 文学、历史与文明的互鉴
　　史诗作为文学与历史融合的产物，既是文化的表征和遗产，也是文明互鉴的中介与桥梁。新时代的语境中，需要在一种“大文学观”中重新理解史诗。20世纪上半叶，史诗的比较研究首次得到了全面展开，这一领域的重要著作包括H.M.查德威克和N.K.查德威克的《文学的发展》（1932—1940年）、M.鲍拉的《英雄诗篇》（1952年），以及V.日尔明斯基在20世纪60年代对日耳曼、俄罗斯和突厥语族民族史诗的研究。这些作品在历史分析方面有所贡献，概述了史诗的演进，同时在文学阐释方面也有所探讨，分析了不同传统史诗的文学价值。卡尔·赖歇尔（Karl Reichl，德国波恩大学）《21世纪的史诗研究：从比较文学到跨文化对话》在梳理上述学术史基础上指出，随着20世纪下半叶文学学者和民族学家对口头史诗记录活动的加强，以及新千年伊始对活态口头传统危机的认识，史诗的比较研究迎来了新的挑战。这些挑战包括保护与记录工作，这与联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》的精神相契合，以及比较研究方法的重新调整。基于此，借鉴世界文学研究的视野，史诗比较研究正日益成为促进跨文化交流的重要手段，通过比较研究相似与差异，有助于深化对自身及比较文化的认识。
　　文化史上有一个常被忽视的事实，即在当今全球范围内，大多数语言实际上是通过口头传统而非文字记录来传承的。但口头语言由于其多样性和复杂结构，包括其特有的音韵、语义形态和语法特点，往往难以被人们自然地深入理解，从而导致了多语言现象和口语表达逐渐被边缘化乃至消失的现象。妮可·雷韦尔（Nicole Revel，法国国家科学研究中心）《生动与虚拟之声：菲律宾史诗与歌谣多媒体收藏新视角》以“菲律宾史诗与民谣多媒体收藏”为个案，回顾并反思这个始于1991年的协作资源建设项目：从一个实体档案库演变为一个专注于数字人文学科的网站，每年依据来自16个国家的少数民族文化共同建设，并于2024年10月在菲律宾马尼拉雅典耀大学得到了进一步的丰富和提升，并向公众重新开放。这意味着，新技术的发展不仅打开了通往更广泛信息的通道，而且巧妙地结合了听觉和视觉感知，共同捕捉和展现那些光彩夺目的口语表达形式和风格。全球范围内，原住民群体正经历着一场深刻的变化：数字技术和互联网作为新媒体工具，被年轻移民迅速接受和采用。他们利用这些新媒体工具与远在他乡的亲人保持联系，交流信息；在全球求职的旅途中寻找新的职业机会；同时，他们也在家乡与父母一起维护着口述传统和相关仪式。这些新媒体的助力使得他们不仅得以维持母语和文化表达，还在全球流动的背景下找到了一种独特的文化传承方式。
　　古希腊社会是由操持不同希腊方言的社群组成的离散社会。其法律制度、宗教历法和神灵信仰亦具多元性，常与或远或近的周边部族发生战争。但是，从另一方面来看，古希腊确也发明出具有一致性的文化创造，例如奥林匹克运动会（举行期间各城邦均宣告休战）、德尔菲神庙（所有人将其视为地球的中心，即“地球之脐”），以及荷马史诗。莱昂纳德·查尔斯·米尔纳（Leonard Charles Muellner，美国布兰迪斯大学）《希腊史诗中的“跨文化交流”与数字时代希腊史诗的跨文化交流：问题与出路》以荷马《伊利亚特》中的交战方即希腊人和特洛伊人在史诗结尾处的深入接触为例，认为这些超越地方的文化创造的运作方式，显示出现代语境下超越文化差异以推进史诗诗歌跨文化理解的一种可能性，即开发一种不涉及语种、跨越现代文化界域，且专门针对史诗出版和阐释的数字工具———开放性注疏平台。
　　在古希腊史诗传统中，海伦被劫持是特洛伊战争的起因。但在《伊利亚特》中，只叙述了特洛伊战争末期的一个插曲，其他妇女被劫持是主旋律（即海伦被劫持引发的战争）中经常出现的局部主题。另一方面，历史学家希罗多德在探讨波斯战争的起因和亚欧之间的隐性冲突时，引用了波斯知识分子提出的几个论点：他们声称这种冲突的原因可以追溯到更早的相互绑架妇女，例如对伊奥、欧罗巴和美狄亚的绑架。梅内拉奥斯·克里斯托普洛斯（Menelaos Christopoulos，希腊帕特拉斯大学）的论文《希腊史诗与早期历史中的女性作为战争冲突的诱因》根据上述证据，对这一主题进行了饶有兴味的阐述和分析。
　　中国学界围绕史诗进行大规模调查、搜集、迻录、出版和系统研究，是1949年中华人民共和国成立之后开始的一项事业。适应全新的国家文化政策与社会建设方略，学术界在日渐完善的大文学观引领下，既立足本土又胸怀天下，极大地拓宽了文学领域，也丰富了文学观念。安德明（中国社会科学院民族文学研究所）的发言《大文学观视域下的中国史诗研究》，尽管立足中国，却具有普遍性的理论意义。他强调正是在大文学观框架下，“少数民族文学”的概念得以确立，作为各民族文学重要组成内容的史诗，也因而得到前所未有的关注。随着大量史诗作品被发掘、记录并以少数民族语言文字和国家通用语言文字陆续出版，中国学界以高涨的民族文化自觉回应了西方学界有关“中国没有史诗”的错误论断。同时，中国的史诗研究者始终保持着与国际民俗学、民间文学和古典学等领域同行的密切交流和积极互动，一方面积极借鉴芬兰学派、口头诗学理论、表演理论等具有启发性的理论视角来推进和深化本土研究，另一方面，又通过持续提炼、总结和揭示中国史诗的活形态属性及其在民众整体生活文化中的意义与功能，为世界史诗学贡献新的视角和方法。可以说，在中国史诗研究的发展历程中，生动而深刻地体现着人类文明交流互鉴的印记。
　　二 史诗研究及其跨文化交流
　　史诗作为一种前现代时期产生的“超级文类”，可以从多学科不同角度切入研究。李新伟（中国古典文明研究院）就是以考古学为根基讨论相关的传说与信史的问题。他在发言《传说还是信史：中华文明起源的百年考古学探索》中考镜源流：公元前11世纪至3世纪的中国古典经典已经构建起史诗般的中国上古史。与此同时，考古学在中国出现，承担起以科学方法重建中国古史的重任。经过百年的探索，考古学已经可以清晰地描绘出中华文明起源的宏大历程。距今约6000年开始，中国史前时代进入跨越式发展的灿烂转折期，各地区的社会领导者实践着不同的构建复杂社会的政治方略，“古国”纷纷涌现，如满天星斗，区域之间的交流也发生质的变化，形成社会上层远距离交流网，各地区逐渐形成并共享相似的文化精粹，联结成为一个在地理和文化上与各历史时期中国的发展均有密切而深刻联系的文化共同体，即“最初的中国”。距今5000年前后，长江下游的良渚文化融合各地区发展成果，建立了中国最早的国家级别政体，成为中华文明形成的重要标志。各古国领导者促进社会发展的成功实践，可能是经典文献记载的古史传说的重要素材。距今约4000年，在文献中尧的活动中心山西南部地区，陶寺文化建立国家级别政体，其领导者的统治策略与文献记载颇为符合。文献中夏王朝的中心河南中部嵩山周围地区，发生剧烈社会动荡，二里头遗址出现，有完整的城市规划和大规模宫殿，被认为是夏王朝的都城。经典文献对这个时期的记载，有很多已经被考古发现证实。中国考古学对中华文明起源的研究表明，经典文献中关于古史的记载并非凭空虚造，中国上古史的重建需要综合考古学和经典文献研究的共同参与。
　　《玛纳斯》是流传于中国、吉尔吉斯斯坦、阿富汗、哈萨克斯坦等国家的一部口头史诗遗产，也是人类非物质文化遗产代表作。中国、吉尔吉斯斯坦先后于2009年和2013年成功将各自国家流传的《玛纳斯》史诗传统申报列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。阿地里·居玛吐尔地（中国社会科学院民族文学研究所）《世界〈玛纳斯〉学视域下的中国学派：论〈玛纳斯〉学在中国的创立与发展》指出，中国《玛纳斯》学是世界《玛纳斯》学的重要组成部分，也是其中最为活跃的一个组成部分。从20世纪60年代初期开始，中国各民族老中青学者组成的研究团队，筚路蓝缕，不断进取，艰难开拓，在60余年的发展过程中，不断取得重要成果，使中国的《玛纳斯》学逐渐发展成为了今天这样具有世界影响、引领学科发展方向的一支生力军。中国《玛纳斯》学能够得到今天这样的发展，取得今天的成就，首先是由于国家的重视和大力支持，其次是经过来自不同民族的几代学者勇于开拓、不断创新的结果。
　　阿布德勒达江·阿克玛塔利耶夫（Abdyidazhan Akmataliev，吉尔吉斯斯坦科学院）《吉尔吉斯斯坦丰富的史诗遗产》认为，《玛纳斯》对于吉尔吉斯民族而言，犹如一部历史宝库，记录了民族的精神追求、奋斗历程和生活智慧。每一代人都在这部史诗中汲取力量，不仅继承民族传统，更将个人经历融入其中，使其内涵不断深化。确保和平、社会政治稳定和民族团结是国家凝聚力的根基，《玛纳斯》正具有这三项神圣价值，表达了人民的心声。作为人民生活中的精神支柱，《玛纳斯》承载了数千年的文化传承，即使在现代社会，依然具有重要的文化、社会和意识形态价值。
　　世界最古老的史诗，是公元前三千年晚期出现的苏美尔英雄史诗。约阿尼斯·康斯坦塔科斯（Loannis Konstantakos，希腊雅典大学）以平行研究的方式比较了苏美尔史诗与荷马史诗。他在《泥板与口头吟唱者：作为研究荷马史诗范例的美索不达米亚史诗传统》中认为，苏美尔史诗围绕着占据荷马史诗文本中心的相似主题展开：一方面是对东方一座富裕而坚固的城市的围攻，如《阿拉塔》史诗同《伊利亚特》；另一方面是一位伟大的英雄国王的生活和冒险，他进行的奇妙旅行和获得的智慧，如比尔伽姆斯/吉尔伽美什的故事与《奥德赛》。美索不达米亚关于吉尔伽美什诗歌的复杂文本传统，可以为研究荷马之前史诗创作的演变和荷马史诗作品的形成提供一个有用的范例：荷马和辛雷克乌尼尼（Sîn-lēqi-unninni）有共同的创作技巧：在他们的作品中，早期诗歌（苏美尔或荷马时代之前的希腊口头诗歌）中的故事和场景被移植到新的语境中，改编成不同的英雄和他们的冒险故事，并用来构成新的原创情节。
　　陈岗龙（北京大学）的发言则是关于史诗间的影响研究。他在《雪耻报仇的洪古尔与历经炼狱的洪古尔——蒙古史诗〈江格尔〉与荷马史诗的交流与互鉴》中通过比较《江格尔》中的篇章《哈拉克纳斯之部》手抄本和口头史诗文本与荷马史诗《伊利亚特》中阿基琉斯杀死并侮辱赫克托耳尸体的情节，得出结论认为，洪古尔受辱和报仇雪耻的异文是西迁的土尔扈特人吸收了《伊利亚特》中的相关主题创编的新的史诗篇章。《哈拉克纳斯之部》以托忒文手抄本和口头形式回流到新疆卫拉特蒙古人中后，洪古尔受辱的主题逐渐被淡化和消解，史诗的主要情节和内容也逐渐变成洪古尔历经炼狱和江格尔拯救洪古尔的传统叙事模式。这一过程反映了东西方史诗交流和互鉴的有趣侧面。
　　藤井真湖（Fujii Mako，日本爱知淑德大学）的发言《基督教的影响与蒙古族英雄叙事》通过分析《蒙古秘史》中的基督教主题，探讨蒙古草原上跨文化交流的影响。例如，在描述成吉思汗童年时与同父异母兄弟别克帖儿冲突的章节中，鱼的象征可以被解读为对基督身体的暗示。此外，别克帖儿为拯救弟弟贝尔古台而牺牲自己的行为，唤起了基督教的“爱你的敌人”这一教义。这与成吉思汗的祖先俺巴孩汗的命运形成了鲜明对比，俺巴孩汗被金朝钉死在木架上，其方式与基督类似，但他并未宣扬宽恕，而是命令他的后代对敌人进行无情的报复。可见，基督教元素并非简单地被采用，而是以一种折射的形式被应用。
　　与前述比较研究不同，纳钦（中国社会科学院民族文学研究所）《关于史诗学标识性概念“程式”的反思与新定义———跨文化交流与跨学科视角下的讨论》聚焦于方法和技术。在既往的国际史诗研究实践中，荷马史诗研究形成的口头程式理论中的“程式”（formula）的概念已逐渐泛化，同定义之间产生了若即若离的张力或矛盾。学界的历次质疑与厘清都未能迈出理论的原框架，徘徊于概念与定义之间的循环论证。他依托蒙古语史诗资源，借助于语法理论，从跨学科视角展开分析，认为“程式”经典定义契合于构式-语块概念，所谓“程式”其实是构式-语块；构式-语块以嵌入式替换机制组织着史诗语言，大量的语素在转喻和隐喻运作下融入其中，共同构成史诗程式的文脉纹理。“程式”概念除了文本、音声、表演、仪式等维度外，还有标准和方法的维度。赋予“程式”概念与定义以相应的精确性和松弛度，并重新加以定义，有利于完善国际史诗学原理体系。
　　刘大先（中国社会科学院民族文学研究所）则聚焦于观念与理论。他在发言《荷马在中国：作为当代文学的格萨（斯）尔》中，回溯西方史诗理论传入中国现代学术界的历程：经历了由最初的译介挪用到自主的本土化改造与发明，呈现出从“以西律中”的焦虑到当代性自觉追求的学术史发展脉络。在此基础上，他认为藏族、蒙古族与土族等民族中流传的《格萨（斯）尔》在中国史诗群里具有代表性，作为社会主义文艺观念在多民族文学中的展开，它的搜集、整理、翻译、研究、传播与多媒体形态创新，使其从作家文学、民间文学与民俗学话语中超越出来，成为一种融合口头、书面与数字形态的“当代文学”。中国学者结合本土材料的实际，对史诗的内涵与外延进行重新解释，使之成为一种“效果历史”的产物。它不仅是文学知识，更是观念生产；不仅是理论创新，更是生活实践。伴随着21世纪以来文化融合语境的转变，史诗在“新人文转向”之中凸显出其回归“人民文艺”的本义，即以人为本，付诸实践与创造的总体性文学生活。
　　三 数智时代史诗的保护和传承
　　史诗作为一种非物质文化遗产，如何在当代进行传承，是受到普遍关心的话题。这不仅关乎传统的延续，更关乎传统的创造，即它的生命力是内生的还是外附的。詹姆斯·亨伯斯通（James Humberstone，澳大利亚悉尼大学）《全民教育：作为嘻哈音乐的荷马史诗〈奥德赛〉》分享了自己参与的一个饶有趣味的跨文化、多艺术项目，即通过嘻哈音乐和电影摄影为21世纪重新演绎荷马的《奥德赛》。该项目涉及一名希腊裔澳大利亚说唱歌手、一名美国制片人、一名英国裔澳大利亚作曲家以及百余名来自不同文化背景的音乐学院学生，在嘻哈中学习和通过嘻哈学习，探索识别和描述北欧教育或民俗教育的特征。
　　中国南方与北方的史诗有一个比较大的区别，北方的史诗基本脱离了仪式，而南方的史诗大多在仪式中演述。吴晓东（中国社会科学院民族文学研究所）在题为《中国南方史诗及其仪式语境的影像呈现问题》的发言中指出，在近一个世纪的努力下，中国南方少数民族史诗的搜集整理取得了很大的成绩，各民族都搜集整理出了自己的史诗，有了明确的史诗名录。但随着影像设备的普及，人们试图以影像的方式记录这些纸质版史诗的时候，一些问题就出现了，很难拍摄出与前人整理的史诗完全吻合的影像。这与南方史诗演述的仪式语境有关，有的仪式几乎所有的仪式词都符合史诗的概念，都可以纳入史诗文本搜集的范畴，但有的仪式中所演述的仪式词，只有一小部分可以纳入。另外，同一史诗内容的演述，可以发生在不同的仪式之中，这些都给史诗的影像呈现带来了困难。在以影像方式来呈现中国南方各民族史诗的时候，需要重新审视史诗与仪式语境的关系。
　　在过去的十年里，贺大卫（David Holm，澳大利亚墨尔本大学）一直在越南北部省份和毗临中国南方的地区开展田野调查，调查内容主要是关于岱依族的抄本文化。他在发言《口头和书写文化的传承模式》中总结了通过田野调查获知阅读知识的代际传承几种截然不同的模式。被称为“麽公”的方言祭司在岱依族仪式中使用当地方言诵读经文，学习诵读经文与学习读写是分开进行的，从而形成了一种被称为“表演型识字”（performative literacy）的诵读模式。道公则是将文本与诵读之间的联系变得更为紧密，大多数道公都能够读懂他们的抄本。对于越南北部地区的萨满巫师（包括男性和女性）而言，存在一种高度组织化的师徒传承模式，涉及“男师父”和“女师父”，既有口头传授，也有诵读。在歌圩上演述的歌词，则是通过家庭教育和向个别歌师拜师学艺来学习诵读的。还有一种通过偷师进行传承的证据，即偷学者会记录或草草记下其他实践者的诵读内容。这些对口头传承发生着不同的影响。
　　《格萨尔》史诗作为藏族活形态的口头传统和文化遗产，在长期的流传和演进中，形成了一套口头与书面文本不断互动的宏大叙事系统，以及一个跨民族、跨地区、跨国境、跨文化的《格萨尔》史诗流传带。杨霞（丹珍草）（中国社会科学院民族文学研究所）的《〈格萨尔〉史诗活形态传承及其话语实践》讨论在新时代语境下，《格萨尔》史诗传承方式的丰富性与多元性。她认为，这些传承方式有效地连接了历史和现实、时间与空间，《格萨尔》的内容与形式经过淘洗和锤炼，正在走向创造性转化与创新性发展的新道路，并通过文明互鉴而深度融入人类非物质文化遗产的传承体系，在历史话语、文学话语和世界话语之间构筑起了广阔的文化空间，成为塑造中华民族共同体意识的重要组成部分。作为世界性重要文类，《格萨尔》史诗研究的新话语实践和审美理性思考，对建构中国史诗学派话语体系具有重要意义。
　　《玛纳斯》的叙事不仅包含艺术性的叙述，还涵盖了仪式、教育及其社会功能，作为传递历史记忆、文化价值和道德规范的途径，形成了吉尔吉斯人民的身份认同，不仅反映了文化的丰富性特点，还是理解基本价值观念和身份的重要工具。阿孜兹·比伊米尔扎（Aziz Biymirza uulu，吉尔吉斯斯坦“玛纳斯”国家学院）《史诗〈玛纳斯〉的叙事特征》探讨了《玛纳斯》叙事的多层面：一是口头传统：演述者（阿肯）在保护和传承史诗中的角色，他们在即兴创作和根据观众调整文本方面的技巧。二是文化背景：历史事件和社会变迁对史诗解读的影响，以及其对当代社会的文化适应。三是沉浸式体验和情感的参与：叙事如何在演述者与观众之间创造情感联系，从而促进对文化价值的深刻理解。他还强调了在全球化和技术变革背景下保护口头传统的重要性，以及在民俗学和文化研究领域进一步研究的必要性。
　　口头史诗是人类重要的文化遗产，蕴含着丰富的社会、历史和文化信息，但其并非一成不变，相反，其演述形式、演述内容都会随时代发生变异，以适应当代社会的民众生活变迁和社会审美的变化。毛巧晖（中国社会科学院民族文学研究所）《口头史诗跨媒介传承中的文本重构：以史诗〈玛纳斯〉为例》在实地调研的基础上论述在数字技术、网络技术等媒介影响下，《玛纳斯》形成了传统的口头文本、书面文本及舞台上和短视频中的表演文本等多模态文本样态。相较传统的单一样态文本而言，其从内容到形式乃至叙述策略都进行了重构。文本重构为《玛纳斯》的跨民族、跨地域传播提供了可能性，也推动《玛纳斯》与其他民族和地域史诗的交流，同时也促进了史诗与旅游等文化产业的融合，为史诗在当代社会的传承传播及传统文化的资源转化提供了经验和借鉴。
　　支格阿鲁史诗主要流传于中国云南、四川和贵州等广大彝族地区，是一部独具特色的中华民族优秀史诗巨作。这部史诗篇幅长，结构宏伟，蕴含丰富的远古人类文化精神。洛边木果（西昌学院）的发言《支格阿鲁史诗及其特色》，探讨了支格阿鲁史诗在思想内涵、艺术手法等方面的特色。
　　四 世界古代史诗与早期历史研究
　　史诗同历史之间的关联研究是一个经久不衰的话题。索菲娅·帕帕约安努（Sophia Papaioannou，希腊雅典大学）《维吉尔〈埃涅阿斯纪〉第7卷中的伊特鲁里亚英雄名录与意大利史前史的构建》细致分析了《埃涅阿斯纪》第7卷结尾的意大利诸多英雄目录，她发现几乎所有人都与一系列意大利地点和当地传统联系在一起，其中一些是意大利本土神话中的人物，另一些则是维吉尔为构建或改写当地历史而杜撰的。这个目录的人为性体现在介绍英雄时所选择的字母顺序、诸人与意大利神话的联系，显示了维吉尔版本的早期罗马历史中对意大利过去的构建方式。
　　帕夫洛斯·卡沃拉斯（Pavlos Kavouras，雅典国立卡波迪斯特里亚大学）《奥德赛与对家园和整体的神秘追求》对荷马史诗《奥德赛》进行了综合性的解读，认为它不仅是一个冒险故事，更是对人类寻求自我发现、身份认同和精神满足的深刻探索。史诗通过丰富的寓言和象征手法，将奥德修斯的旅程描绘成对人类生存的考验和转变的隐喻。除了寓言的深度，《奥德赛》还充满了神秘主义色彩，尤其是对神的干预、命运以及现实与超自然之间模糊界限的描写。反复出现的乡愁主题源于归乡（nostos）和痛苦（algos），强调了对归属感的普遍渴望，而与“他者”（从法埃亚克人到食莲者）的相遇则说明了自我与未知之间的紧张关系。最终，奥德修斯回到伊萨卡不仅仅是身体上的回家，而是象征性地回到了他身份的本质。然而，奥德修斯的旅程并没有因为他的到来而结束，相反，它象征着离去、发现和新生的不断循环。因此，《奥德赛》仍然是一部永恒的沉思录，讲述的是通往自我意识、平衡和实现的神秘而存在的旅程：一场跨越世代的奥德赛。
　　中国是一个具有悠久历史的统一的多民族国家，具有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。关于人类古老文化记忆有多种载体，其中源于史前文明而流传至今的许多民族的创世神话史诗就是其中重要的部分。中国许多民族特别是社会形态发展相对缓慢的民族的创世神话史诗不仅记录了人类早期文明的大量历史资料，而且保持了早期神话依靠歌手、祭师等代代相传的古老韵文形式，这种表达方法的程式化很大程度上保证了神话传承的稳定性和神圣性，对后世英雄史诗的产生也具有深刻的影响。王宪昭（中国社会科学院民族文学研究所）的发言《中国创世神话史诗的世界文化价值》正如其标题所示，认为中国创世神话史诗具有丰富的类型和相对完整的叙事模式，不仅反映出具有人类文明共性的对于自然界和人类社会的积极探索，也蕴含着人类命运共同体意识以及一系列带有世界共性的人类早期文化精神。
　　迈锡尼文明是爱琴海文明的一个重要组成部分，继承和发展了克里特文明，是古希腊青铜时代的最后一个阶段，《荷马史诗》的很多设定都是这个时期，而迈锡尼古城的考古遗址也是如今颇负盛名的旅游目的地。赫里斯托斯·察加利斯（Christos Tsagalis，希腊塞萨洛尼基亚里士多德大学）《迈锡尼史诗？探究一个引人入胜的案例研究》旨在介绍并批判性地讨论有关迈锡尼史诗可能存在的考古、历史和语言迹象。
　　罗庆春（西南民族大学）《论彝族英雄史诗〈支格阿鲁〉中的人类文化精神美德》试图通过中国彝族史诗《勒俄》中的文化英雄支格阿鲁的感孕、诞生、受难、获救、再生直至建功立业的分析，揭示其实现神性化的人格美德的凝成与提炼，神话理想与人世生存法则的同构，从而彰显神圣与世俗通过“征服自然”与“改造自然”，以及“被自然征服”和“被自然改造”的彝族文化源流与特征，进而探索人类史诗创造对人类精神美德的缔造与传承的人文历史价值和意义，促进《支格阿鲁》的世界影响力提升。
　　卢坎（公元39—65年）创作了关于恺撒与庞培之间内战的诗作，这部作品未能满足人们对古代史诗的期待而让人感到失望：诗中没有堪称楷模的英雄，没有带着有意义的计划来干预事件发展的诸神，而且最重要的是，没有积极的寓意。另一方面，卢坎在讲述罗马文明低谷时期的同时，又反复且直接地援引希腊罗马史诗的传统，以此协助读者理解作品。这种在传统与突破之间的张力，不仅使《内战记》难以解读，也提出了一个问题：对于公元一世纪的罗马读者来说，史诗究竟是什么，以及它能向我们传达些什么。马库斯·克斯滕（Markus Kersten，德国美因茨乔治古腾堡大学）《卢坎的〈内战记〉与希腊罗马史诗中的内乱修辞学》从回顾卢坎的文本入手，进而研究荷马和维吉尔的经典作品，探究那些从表面定义来看，被认为不具史诗特质且不值得效仿的概念，并提出如下论点：在卢坎之前的史诗传统中，核心的叙事基础并非是巨人之战或崇高之事，也就是说，不是在神的帮助下与外部敌人的斗争，而是内部秩序的瓦解。
　　《格萨尔》在其流传区被称作“仲”，在现代文类体系中，“仲”常被归类为寓言或神话故事，但在其传统语境，它被视为历史，人们并不质疑它的真实性，这与强调事实准确性和可验证性的西方近代史学的历史真实性标准形成对比。然而，20世纪后半叶史学的真实观发生转变，语言学转向之后的后现代历史编纂学关注历史的叙事层面与修辞模式，消解了客观主义史学以事实呈现为根基的真实性，人类学转向则使研究者注意到历史与神话在叙事的意义赋予与社会功能等方面的相似性。在此基础上，威廉·麦克尼尔等学者提出“神话历史”概念，探索了神话历史的真实之于群体的认同作用，及其在与现实互动中的历史意义生产与再生产过程。王蓓（中国社会科学院文学研究所）的《“仲”里的事实、现实与真实：从“神话历史”的角度理解〈格萨尔〉》较之于历史主义的研究方式，具有方法论意义上的拓展。她以神话历史的方法，结合案例分析了《格萨尔》在多康地区作为神话历史所实现的认同功能、文化意义以及现实再生产能力。
　　五 文化遗产与人类命运共同体构建
　　文化遗产是人类共有与共享的产品，因而同人类命运共同体的构建有密不可分的关系。形形色色的史诗携带着不同的文化基因，以多样性的方式传承，如同微小的细流为宏大的江海汇聚的生生不息的活力。作为古丝绸之路的重要节点，新疆拥有丰富的文化遗产资源。新疆的非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，其数字化传承与保护近年来得到了广泛关注和实践。史诗《江格尔》《玛纳斯》等以及众多独特的手工艺技术、节日庆典等，构成了新疆非物质文化遗产的核心内容。木拉提·黑尼亚提（新疆社会科学院）的发言《新疆非物质文化遗产的数字化传承与保护》介绍了新疆积极探索并实践了以数字化为核心的非遗保护策略：通过全息记录与数据库建设、沉浸式体验与创新表达、文旅融合与产业延伸、社群参与与教育传承、国际合作与交流、法律保障和技术支持、活态传承促进等，数字化保护与传承取得了显著进展，让非遗焕发出新的生机与活力。
　　非遗研究的活力在于激活过去的遗产，从而为当代提供可选择的思维方式。马丁·丁特尔（Martin Dinter，伦敦国王学院）的《史诗中的智慧———拉丁史诗中的格言警句》就是一种萃取古代经验的有效案例。古代提供了一种阅读拉丁文学的策略，即寻找那些“格言警句”（sententiae）中最精彩的予以摘录。这些警句通常采用格言的表达形式，类似于谚语。古代的人们认为这些警句蕴含着一部作品的智慧，代表着一部作品的精髓。事实上，文艺复兴时期从拉丁史诗中收集的格言，时常被用于演讲或书信中，证明了这种文化遗产并未被后世读者所忽视。他探讨了古代对“警句”的概念理解，然后按主题对拉丁史诗中的一些警句进行归类，梳理警句在整部史诗中所传达的思想内容，从而展示出采用“警句”的阅读策略，提炼出史诗世界所展现的种种态度。这对于当代来说，也有一定的借鉴意义。
　　作为中国三大史诗之一，蒙藏《格斯（萨）尔》不仅讲述了英雄格斯尔降魔御敌、除暴安良的故事，也记录了中华多民族文化交流的足迹。树林（内蒙古社会科学院）的《蒙藏〈格斯（萨）尔〉中的多民族跨文化现象》从蒙藏《格斯（萨）尔》反映的内容、创作的手法技巧、传播和流变三个方面对该史诗中的多民族跨文化交流现象进行考量，从而解释其丰富的文化内涵和独特的价值。从内容上看，蒙藏《格斯（萨）尔》反映了民族文化交流交融的历史，概括起来有文化关系、宗教关系、经济关系等。从史诗创作手法技巧或史诗诗学角度看，蒙藏《格斯（萨）尔》中呈现出借鉴了其他民族文学手法。从史诗传播的角度看，蒙藏《格斯（萨）尔》传播地域广泛、传播民族诸多，文献的刊刻、各民族表演形式多样，产生的异文众多。从传播地域看，传播到藏族、蒙古族、土族、裕固族、普米族、白族等民族中。仅蒙古族《格斯尔》就有十余种文本，加上地方特色的口传异文文本会更多。以上可见蒙藏《格斯（萨）尔》是反映中华民族交往交流交融的伟大史诗。
　　史诗在当代的命运是研究者无法回避的问题。2011年，赫哲族“伊玛堪”被列入联合国教科文组织“急需保护的非物质文化遗产名录”，这一事件改变了该史诗的濒危命运。高荷红（中国社会科学院民族文学研究所）《赫哲族“伊玛堪”的履约之路：从濒危到重生》就是讨论这一现实问题。她指出，虽有两位国家级非物质文化遗产代表性传承人，但无人能完整演述“伊玛堪”。十余年来，多方合力采取多种措施，力在恢复“伊玛堪”史诗传统。这些措施包括在赫哲族聚居社区开办传习所教授赫哲语，在专门的微信群中教授史诗片段，民族学者改编《希特莫日根》及《沙特莫日根》便于史诗传授等。现赫哲族聚居社区多位传承人可以演述史诗片段，截至2023年底，有两位传承人能够完整地演述《希特莫日根》及《沙特莫日根》，实现该传统有限度的恢复。这可以说是史诗在中国语境中保护与传承的鲜明个案。
　　索朗扎西（西藏自治区社会科学院）在《传承与创新：西藏〈格萨尔〉的发展之路》中讨论了《格萨尔》史诗与国家力量介入保护、传承的重要性。1980年，西藏自治区批准成立《格萨尔》领导小组及抢救办公室，随后投入大量人力物力，多次派人前往那曲、阿里、昌都等史诗流传广泛、艺人集中的地区，开展大规模民间艺人普查、旧版本搜集，以及传说、实物的抢救保护工作。目前，已搜集到74部55种史诗旧版本和旧手抄本，整理出版32部。工作人员深入牧区，对逐水草而居的民间艺人进行跟踪寻访，共找到100余名说唱艺人，录音5000多小时，笔录成文90多部。此外，在《格萨尔》史诗的翻译，以及其延伸文化，如《格萨尔》唐卡、“岭卓舞”等方面，也取得了可喜的成绩。这些努力让《格萨尔》史诗得以更好地传承。
　　关于史诗的多样性，奥奈·恩格尔霍芬（Aone van Engelenhoven，荷兰莱顿大学）《消解英雄与缅怀反派：追溯西南马鲁古旗鱼未被传颂的史诗》提供了另一个有意义的案例。南马鲁古省（Southwest Maluku）是印度尼西亚东部马鲁古省的一个县，由14个有人居住的岛屿组成，这些岛屿上分布着约20种不同的语言。当地的民间传说认为，这些岛屿是一片被巨型旗鱼摧毁的广阔大陆的残余。所有岛屿社群都将这一史诗性事件视为历史事实，认为它解释了当地地理特征的形成以及氏族祖先的迁徙历程。然而，由于语言环境和叙事表演的差异，不同社群的传说版本在叙述方式和解读角度上存在显著差异。值得注意的是，这些史诗的讲述者并非职业艺人，而是由各氏族选派的代表，他们严格遵循本氏族传承的特定故事版本。在大多数传说中，反派人物的姓名被其后裔所确认并广泛认同；而主人公则以匿名形式出现，其称谓在不同岛屿间存在差异。恩格尔霍芬的研究聚焦于观众对史诗表演的接受过程，并探讨这些被讲述的片段如何被认可为一部本质上不完整的史诗的有效组成部分。
　　史诗中普遍存在一种叙事手法———征兆叙事，即通过特定的迹象、前兆或预言来暗示或明示未来事件和情节发展。征兆叙事通常与史诗中的超自然力量有关，以超越人类的全知视角统摄史诗的整体叙事，预示并引导情节发展，从而对史诗叙事构成宏观调控。玉兰（中国社会科学院民族文学研究所）的《史诗的征兆叙事及其结构和功能：以〈江格尔〉为例》看似讨论一个个案，实际上通向了一种带有普遍性的规律。在《江格尔》史诗中，征兆叙事具体表现为两种形式：一是基于自然变化的框架性征兆叙事，二是针对具体事件的先知预言。两者相辅相成，共同构成了《江格尔》的征兆体系。《江格尔》征兆叙事在结构上体现出人物二元对立和情节闭环结构的特点，决定了《江格尔》的叙事结构和内在逻辑，还通过该结构为相关社区提供了有关“神灵”的规律性运作模式。在史诗演述活动中，史诗的征兆叙事与演述习俗禁忌相结合，共同强化了史诗叙事的神圣性，使史诗演述具有了对相关社区的禳灾祈福仪式功能。
　　这次会议将中国史诗学的思考带到海外，开创了一种新的文化交流模式。具体讨论的话题如上所述，既有个案的探讨，也有理论的提升；既有方法的探索，也有观念的变革；既有区域性的现象，也有全球性的通识，目的只在于由史诗学这一专门学问，通向少数民族文学，通向中国文学，通向世界文学，为全球性的学术话语转型提供中国经验和中国智慧。在最基础的层面，南学北学，道术未裂；东海西海，心理攸同。中国社会科学院民族文学研究所始终以一种开放、包容、积极、进取的心态，为文化交流、文明互鉴的最大公约数增添直接的分母，以国际史诗学大会为契机，展现出中国民族文学研究的全球视野、中国气派，并倡议一种谋求人类共同文化福祉的诉求。嘤其鸣矣，求其友声，乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。
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