海外汉语教学经历为老舍的创作提供了素材，伴随汉语教学形成的职业素养、文化认知和语言观对其创作产生了深远影响。海外教学的需要使老舍以包容的心态面对跨文化差异，借鉴他者，反思民族文化传统，形成以超越性的文化视角考察现实社会的创作思维。通过面向外国学生阐扬中国文化，确立起民族文化丰富性和经典性的意义。老舍将对社会人生困厄的思考与民族文化语境结合起来，融入基于民族文化立场的现实主义创作。语言教学实践也促进了老舍语言观的形成，将规范性、通俗性与典雅性完美地结合起来，其自然、平易、精炼的语言风格与教学中对民族标准语的理解和感受密不可分，而幽默手法的策略性运用则凸显了老舍对民族诙谐文化传统和外国文学资源的双重借鉴。
