课程名称：民族志写作：口头传统的研究实践

讲授对象：中国少数民族语言文学专业硕士研究生

任课教师及职称：巴莫曲布嫫教授

授课方式：讲授、讨论、自学等

学时：60

学分：3

第一讲  口头传统的实地调查与教学讨论

第二讲  田野作业的基本方法

第三讲  民族志访谈

第四讲  民族志分析

第五讲  民族志写作：文化的阐释

第六讲  口头传统的研究实践（一）

第七讲  口头传统的研究实践（二）

第八讲  口头传统的研究实践（三）

田野工作是民族文学研究的基础环节，也是少数民族文学学科的特征之一，其知识产品就是民族志。民族志就是对一个特定文化的描述，进而用当地人的观点看待当地文化并将其表述（文化的再呈现）出来，以促进人们对文化多样性的理解。研究口承文化与口头传统，文化普同性固然是主要的对象之一；同时认识文化的差异性与多样性则更为重要。而认识的途径之一就是进行田野工作与民族志写作。民族志写作作为本专业的基础课要求掌握的问题是：什么是口头传统的田野工作？民族志写作的核心内容与基本目标是什么？口头传统研究从理论到实践的技术路线与操作规程是什么？怎样检验口头传统田野资料与口头文本的科学研究价值? 在田野研究的理论框架中进行口头文本阐释有哪些主要问题？通过课程的学习与阶段性的实践，学生应掌握学位论文所要求的田野方法论，并达到民族志写作、实证研究的基本要求，方能进入学位论文的写作阶段。

考核方式：课程论文

1、《民族学调查方法》，杨堃著，中国社会科学出版社1992。

2、《民间文学实习手册》，【苏联】尤·科鲁格洛夫著，夏继宇译，中国民间文艺出版社1985。

3、《民俗学田野作业研究》，江帆著，山东大学出版社1995。

4、《透视社会的艺术──社会调查中的问卷设计》，天津人民出版社1990。

5、《民俗学概论》（第四章，民俗学方法论，p66~90），陶立璠著，中央民族学院出版社1987。

6、Fieldwork, Bruce Jackson, Urbana and Chicago: University of Illinois Press.

7、Tales of the Filed: On Writing Ethnography, John Van Maanen, Chicago and London: The University of Chicago Press.

8、Oral Traditions and the Verbal Arts: A Guide to Research Practices, Ruth Finnegan. Landon and New York: Routledge.

9、《乡土中国》费孝通著，北京三联书店1985年第1版。

10、《民俗调查与研究》，张紫晨选编，河北人民出版社1988。

11、《社区研究与社会发展》（三卷），潘乃谷、马戎主编，天津人民出版社1996。

12、《人类的视野》，李亦园著，上海文艺出版社1996。

13、《漂泊中的永恒──人类学田野调查笔记》，乔健著，山东画报出版社1999。

14、《云南彝族礼俗研究文集》，马学良著，四川民族出版社1983年版。

15、《作为文化批评的人类学》，【美】马尔库斯、费彻尔著，王铭铭、蓝达居译，三联书店1998。